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Examen de matematicas

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Examen de matemáticas de 5º curso

“Más allá de un conocimiento profundo de las Matemáticas de nivel A y de las Matemáticas complementarias, un estudiante necesita dos cualidades para prosperar en una exigente carrera universitaria de Matemáticas. La primera es la capacidad de resolver problemas y aplicar los conocimientos en entornos desconocidos. La segunda es la capacidad de enfrentarse a la abstracción y la generalidad, y de entender las pruebas. Prepararse para el TMUA es una buena manera de cultivar estas cualidades y prepararse para las matemáticas universitarias”.

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Esta prueba de admisión a las matemáticas se centra en las habilidades de pensamiento y razonamiento matemático necesarias para acceder a las matemáticas universitarias. Ofrece a los estudiantes una oportunidad adicional para demostrar su potencial, sea cual sea su origen.

En la actualidad, la prueba la realizan los estudiantes que solicitan el acceso a cursos de licenciatura de Matemáticas y otros cursos relacionados. Entre las principales instituciones que utilizan la prueba se encuentran la Universidad de Durham, la Universidad de Warwick, la Universidad de Bath, la Universidad de Cambridge, la Universidad de Nottingham, la Universidad de Lancaster, la Universidad de Cardiff, la Universidad de Sheffield, la Universidad de Southampton y la London School of Economics and Political Science.

Las matemáticas en la práctica

Material aprendido en la secuencia habitual de los cursos de cálculo elemental -cálculo diferencial e integral de una y de varias variables- incluyendo aplicaciones basadas en el cálculo y conexiones con la geometría de coordenadas, la trigonometría, las ecuaciones diferenciales y otras ramas de las matemáticas.

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Las descripciones anteriores de los temas cubiertos en el examen no deben considerarse exhaustivas; es necesario comprender muchos otros conceptos relacionados. Los futuros examinados deben ser conscientes de que las preguntas que no requieren más que una buena base de precálculo pueden ser bastante difíciles; dichas preguntas pueden estar entre las más difíciles del examen. En general, las preguntas están pensadas no sólo para evaluar el recuerdo de la información, sino también la comprensión de los conceptos fundamentales y la capacidad de aplicar esos conceptos en diversas situaciones.

Prueba de matemáticas en línea

Nuestros grados están alineados con los de las escuelas de Estados Unidos.  Por ejemplo, Dimensions Math® 1A y 1B cubren el primer grado. 1A es el material para la primera mitad del año. 1B es el material para la segunda mitad del año.Tiempo sugerido para tomar las pruebas: Estas pruebas no deben ser cronometradas. La prueba de nivel no es el único factor para decidir dónde colocar a los estudiantes.  Los educadores no deben basar sus colocaciones únicamente en las puntuaciones, sino que deben tener en cuenta cómo los estudiantes trabajaron los problemas y dónde tuvieron problemas. Por ejemplo, un estudiante puede hacer cálculos correctamente pero tener problemas con los problemas de palabras. Los educadores pueden consultar los índices de los libros de texto y repasar partes de un capítulo correspondiente de niveles anteriores para ayudar a los alumnos con temas específicos. Estas pruebas no fueron diseñadas para ser pruebas de salida.

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Las pruebas de nivel de estas series están pensadas para comprobar si el alumno domina el material que se enseña en ese nivel.  Si un estudiante completa con éxito la prueba 2A, entonces es probable que haya dominado el material en 2A, y debe tomar la prueba de colocación 2B para ver si han dominado ese material. Si el resultado de la prueba 2B es malo, podría empezar con la 2B. Si el resultado de la prueba 2B es bueno, podría hacer la prueba 3A para ver si domina ese material.

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